학년      반      번   이름:

수행 평가

단원명

5. 선율의 아름다움

제재명

세레나데 제13번 사장조 K.525 중 제1악장

교과서

141쪽

1. 소나타 형식을 조사하고, 모차르트의 “세레나데 제13번 사장조 K.525” 중 제1악장을 감상하시오.

(1) 소나타 형식에 대해 조사하시오.

(2) 악보를 보고 소나타 형식의 구조를 설명하시오.

제시부
전개부
재현부

수행 평가 지도안

단원명

5. 선율의 아름다움

제재명

세레나데 제13번 사장조 K.525 중 제1악장

교과서

141쪽

평가 목표

소나타 형식의 구조를 파악하고 감상할 수 있는가?

성취 기준

[12감비01-03] 음악을 듣고 작곡가나 연주자의 음악적 표현 특성에 대해 설명한다.

[12감비01-04] 음악 작품이 지닌 음악적 의도와 특징을 이해하여 설명한다.

평가 유형

발표 평가

영역

감상

평가 기준

상

악보를 보고 소나타 형식의 구조를 파악하고 감상할 수 있다.

중

소나타 형식의 구조를 파악하고 감상할 수 있다.

하

소나타 형식의 악곡을 감상할 수 있다.

평가상의 유의점

□ 소나타 형식을 이해하였는지 확인한다.

□ 악보를 보고 소나타 형식의 구조를 파악하였는지 확인한다.

예시 답안

1.

(1)

소나타 형식은 1720년대에서 18세기 중엽에 걸쳐 유럽 각지에서 활약한 이른바 전고전파라고 하는 수많은 작곡가들에 의해 서서히 이루어진 형식으로, 1780년대 이후 하이든, 모차르트의 원숙기 및 베토벤의 작품에 의해 완성된다. 소나타 형식의 세부적인 내용은 각 작곡가와 시대에 따라 변화하지만, 고전파 시대의 소나타 형식이 하나의 규범으로 되어 있다. 원칙적으로 소나타 형식은 제시부, 전개부, 재현부의 3부분으로 구성된다.

(2)

제시부	제1주제(으뜸조)·경과부·제2주제(으뜸조가 장조인 경우는 일반적으로 딸림음조, 단조인 경우는 일반적으로 나란한 장조)·제2경과부 또는 제3주제가 들어가는 경우도 있다. 코데타라고 하는 작은 종결부, 조성의 대비를 형성하는 2개의 주제는 작품에 따라 대비를 강조하는 경우와 대비를 시키면서도 관련성을 갖게 하는 경우가 있다.
전개부	제시부에서 제시된 2개 주제의 주제 작업을 비롯해, 여러 가지 소재를 자유롭게 전개해 가는 부분이지만, 때로는 제시부에 등장하지 않은 새로운 소재를 전개하는 예도 있다.
재현부	제시부의 재현인데, 제2주제 이하도 으뜸조(제시부에 있어서 제1주제가 단조이고, 제2주제가 장조인 경우는 같은 으뜸음 장조를 취하는 경우도 있다)로 옮겨져서, 제시부에 있어서 조성(調性)상의 대비가 재현부에서는 통일된다.