학년      반      번   이름:

수행 평가

단원명

5. 선율의 아름다움

제재명

현대 음악

교과서

140쪽

1. 현대 음악의 특징을 조사하고, 드뷔시 “목신의 오후 전주곡”과 오르프 “카르미나 부라나” 칸타타 중 ‘오 운명이여’를 감상하시오.

2. 쇤베르크의 “바르샤바 생존자”를 감상하고, 관련된 내용을 조사하시오.

쇤베르크
바르샤바 생존자
12음 기법
표현주의 음악

수행 평가 지도안

단원명

5. 선율의 아름다움

제재명

현대주의 음악

교과서

139쪽

평가 목표

현대주의 음악의 특징을 이해하고 감상할 수 있는가?

성취 기준

[12감비01-01] 여러 시대의 음악을 듣고 시대별 음악의 특징에 대해 설명한다.

[12감비02-01] 음악과 관련한 다양한 가치를 비판적 사고를 바탕으로 해석하고 평가한다.

평가 유형

감상문 평가, 발표 평가

영역

감상, 비평

평가 기준

상

현대주의 음악의 특징을 이해하고 작곡가들의 작곡 의도를 생각하며 감상할 수 있다.

중

현대주의 음악의 특징을 이해하고 감상할 수 있다.

하

현대주의 음악을 감상할 수 있다.

평가상의 유의점

□ 현대 음악의 특징을 이해하고 감상하였는지 확인한다.

□ 제재곡을 조사하고 이해였는지 확인한다.

예시 답안

1.

아름다움만을 추구하던 것에서 벗어나 독창적이고 새로운 시도를 하였고, 이에 따라 원시주의 음악, 표현주의 음악, 구체 음악, 전자 음악, 우연성 음악 등 다양한 사조와 양식이 나타났다.

2.

쇤베르크	오스트리아의 작곡가로 12음 기법을 창안하였고 뛰어난 제자를 육성하였다. 베를린의 예술 아카데미 교수를 지냈고, 미국으로 망명하여 작곡 활동을 계속하였다. “달에 홀린 피에로”, “바르샤바의 생존자” 등 많은 작품을 남겼다.
바르샤바 생존자	쇤베르크가 12음 기법으로 작곡한 작품으로 수용소 상황을 내레이션으로 넣은 칸타타 형식으로 구성되어 있다. 1939년 9월 독일은 폴란드 침공으로 제2차 세계 대전을 시작하였다. 당시의 폴란드 군사력은 독일을 당할 수 없을 정도로 약하여 전쟁이 발발하자마자 괴멸되었다. 그러나 독일군은 폴란드를 제압하는 것에 그치지 않고, 바르샤바의 도시를 포격과 폭격으로 잿더미로 만들어 버렸다. 쇤베르크는 전쟁이 끝난 후 바르샤바 시민들이 겪은 처절함과 비극을 음악으로 그려냈다.
12음 기법	쇤베르크가 창시한 12음 기법은 조직적으로 무조 음악을 작곡하는 기법이다. 조성 음악에 존재했던 으뜸음을 인정하지 않고 1옥타브 안의 12개음에 모두 동등한 자격을 주어 이를 일정한 산술적 규칙에 따라 배열 진행 시키는 음악을 말한다. 12음 음악은 원칙적으로 작곡가가 미리 정해놓은 12개의 음렬을 되풀이하여 계속함으로써 구성되는데, 한 음이 연주된 경우 나머지 11개의 음이 연주되지 않고는 그 음으로 다시 되돌아 올 수 없는 식이다. 이 규칙에다가 12음렬의 역행렬, 반행렬, 반행렬의 역행렬 등으로 변화시켜 하나의 음렬로부터 총 48개의 다른 음렬을 만들어 낼 수 있게 된다. 12음 기법이 사용된 최초의 곡은 1925년에 작곡된 Op.25의 “피아노 모음곡”이다. 12음 기법은 2차 대전 이후 테이프, 레코드 등 매스 커뮤니케이션 수단이 확산되면서 20세기 후반기 작곡가들에게 12음 기법은 작곡의 상식이 되었다.
표현주의 음악	쇤베르크, 베베른, 베르크 등의 작곡가들에 의한 음악 운동으로 프랑스의 인상주의 회화와 음악에 대항하여 1910∼1920년대에 전개되었다. 날카로운 음정의 진행, 극도로 높은 음역과 낮은 음역의 사용, 자유로운 박절과 리듬의 사용 등이 특징이다.