	반		번	이름

	년		월		일

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

수행 평가

제재명	통영개타령	교과서	78~79쪽
과제	소금 연주의 바른 자세와 운지법으 로 ‘통영개타령’ 연주하기

1. 소금을 보고 해당하는 부분의 이름을 적어 봅시다.

2. 다음 한자에 맞는 율명과 소금의 운지법을 찾아 바르게 연결해 봅시다

3. 바른 자세와 운지법을 지켜 고운 소리로 ‘통영개타령’을 연주해 봅시다.

4. 나의 소금 연주를 평가해 봅시다. (아주 잘함: ☆, 잘함: ○, 보통: ▲)

수행 평가 기준안

성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-02] 음악 요소를 살려 노래나 악기로 발표하고 과정을 돌아본다.
영역	연주		역량	감성, 자기 주도성
평가 유형	실기 평가, 자기 평가
준비물	소금, 평가지
평가상의 유의점	・ 소금 연주 자세와 주법을 정확하게 알고 있는지 확인하여 평가한다. ・ 고운 소리로 소금을 연주할 수 있도록 안내한다.
평가 기준	상	소금 연주의 바른 자세와 운지법을 알고 고운 소리로 자신 있게 연주할 수 있다.
	중	소금 연주의 바른 자세와 운지법을 알고 연주할 수 있다.
	하	소금으로 악곡의 일부를 연주할 수 있다.
예시 답안

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

제재명	통영개타령	교과서	78~79쪽
평가 목표	소금 연주의 바른 자세와 운지법을 익혀 ‘통영개타령’을 연주할 수 있다.	지도서	494~499쪽

1.                         3. 생략

4. 생략

2.

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 소금의 구조와 운지법을 바르게 알고 있는가?

➋ ‘林(임)’과 ‘淋(청임)’의 운지법을 익혀 고운 소리로 악곡을 연주할 수 있는가?

➌ 나의 연주를 되돌아보고 스스로의 연주를 평가해 볼 수 있는가?