	반		번	이름

	년		월		일

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

수행 평가

제재명	무지개 너머	교과서	84~85쪽
과제	악기의 어울림을 느끼며 기악 합주하기

1. 내가 맡은 성부를 써 봅시다.

2. 친구들과 함께 계획을 세워 기악 합주를 연습해 봅시다.

3. 다양한 악기의 어울림을 느끼며 기악 합주를 발표해 봅시다.

4. 빈칸 채우기를 하며 기악 합주를 하고 난 후 떠오른 느낌과 생각을 적어 봅시다.

수행 평가 기준안

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

성취 기준	[6음 01-01] 바른 주법과 표현 기법을 익혀 노래나 악기로 느낌을 담아 연주한다. [6음 01-03] 소리의 어울림을 생각하며 다양한 방법으로 함께 표현한다.
영역	연주		역량	감성, 자기 주도성, 소통
평가 유형	실기 평가, 동료 평가, 관찰 평가, 자기 평가, 서술 평가
준비물	평가지
평가상의 유의점	・ 악기별 바른 자세와 주법으로 연주하는지 평가한다. ・ 함께하는 연주 활동을 통해 동료와 소통하고 협업하며 아름다운 음악을 만들어 가는 과정까지 평가할 수 있도록 한다.
평가 기준	상	바른 자세와 주법으로 맡은 악기 성부를 정확하게 연주하며 소리의 어울림이 느껴지는 기악 합주를 할 수 있다.
	중	맡은 악기 성부를 연주하며 소리의 어울림이 있는 기악 합주를 할 수 있다.
	하	맡은 악기 성부를 일부 연주하며 기악 합주에 참여할 수 있다.
예시 답안

제재명	무지개 너머	교과서	84~85쪽
평가 목표	다양한 악기의 어울림을 느끼며 기악 합주를 할 수 있다.	지도서	514~519쪽

1.

2.

3. 생략

4. 생략

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 바른 자세와 주법으로 맡은 악기 성부를 정확하게 연주할 수 있는가?

➋ 기악 합주를 위한 연습과 조율 과정에 적극적으로 참여하는가?

➌ 모둠원과 소통 및 협업하며 아름다운 소리의 어울림이 있는 기악 합주를 할 수 있는가?