	반		번	이름

	년		월		일

1. 즐거운 봄, 설레는 음악

수행 평가

제재명	개고리 개골청	교과서	16~17쪽
과제	시김새 살려 즐겁게 노래 부르기

1. 다음 악보를 보고 소리 내는 방법을 <보기>에서 찾아 쓰고 소리 내어 봅시다.

2. ‘개고리 개골청’을 시김새를 살려 즐겁게 노래를 불러 봅시다.

3. 음의 길고 짧음을 구별하며 바른 자세로 노래를 부르고 스스로 평가해 봅시다.

수행 평가 기준안

제재명	개고리 개골청	교과서	16~17쪽
평가 목표	시김새를 살려 즐겁게 노래를 부를 수 있다.	지도서	274~279쪽

성취 기준	[4음 01-02] 기초적인 음악 요소를 살려 노래를 부르거나 악기로 연주하고 느낌을 이야기한다.
영역	연주		역량	공동체
평가 유형	실기 평가, 서술형 평가
준비물	장구, 평가지
평가상의 유의점	・ 평가 전, 시김새를 자연스럽게 표현할 수 있도록 반복하여 연습할 수 있는 기회를 제공한다. ・ 시김새 표현 방법을 이해하고 시김새의 멋과 필요성을 인식하며 이를 살려 노래를 부를 수 있는지 종합적으로 평가한다.
평가 기준	상	시김새의 표현 방법을 이해하고 시김새를 살려 즐겁게 노래를 부를 수 있다.
	중	시김새를 살려 노래를 부를 수 있다.
	하	시김새를 살려 노래를 부르는 활동에 어려움을 느낀다.
예시 답안

수행 평가 기준안

1. 즐거운 봄, 설레는 음악

1.

2. 생략

3. <예> 노래가 더 멋있다.

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 시김새의 소리 표현 방법을 이해했는가?

➋ 시김새를 살려 즐겁게 노래를 부를 수 있는가?

➌ 시김새 살려 부를 때의 좋은 점을 인식할 수 있는가?