3단원. 아름다운 가을, 행복한 음악

(1차시) 흥보가

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 판소리의 특징을 이해하며 감상할 수 있다. 2) 추임새를 넣으며 판소리를 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음02-02] 다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 다양한 판소리 영상 감상하기 ⦁ 디지털 기기 등을 활용하여 최근에 새롭게 창작된 판소리를 찾아 감상해 봅시다.
전개 (30’)	[활동 1] 그림으로 판소리 알아보기 (15’)	◉ 판소리의 의미 이해하기 ⦁ 이야기를 노래로 듣는 것이 어떤 느낌일지 자유롭게 발표해 본다. 예) 주인공의 마음을 더 잘 느낄 수 있습니다. 부모님이 책을 읽어 주신 것처럼 이야기가 더 재미있게 느껴집니다. 소리꾼이 긴 이야기를 혼자 다 하는 것이 대단하다고 생각합니다. ◉ 소리꾼, 고수, 청중의 역할 이해하기 ⦁ 교과서 삽화를 참고하여 소리꾼, 고수, 청중의 역할을 알아본다.	□ 교과서/ 활동지/ 동영상
	[활동 2] 흥부전의 이야기를 알아보고 판소리 “흥보가” 중 ‘박타는 대목’ 감상하기 (15’)	◉ 흥부전 이야기 알아보기 ⦁ 흥부와 놀부의 줄거리를 떠올리고, 학급 친구들과 이어 말하기를 한다. ◉ “흥보가” 중 ‘박타는 대목’ 감상하기 ⦁ 판소리 “흥보가” 중 ‘박타는 대목’을 감상한다. ⦁ 박타는 대목을 감상하고 노래의 분위기와 장단의 빠르기, 이야기의 내용, 주인공의 마음 등을 자유롭게 발표한다. 예) 소리꾼이 발림으로 흥부가 돈과 쌀을 부어 내는 것을 잘 표현하였습니다. 흥부가 좋아한다는 느낌이 들어 같이 추임새를 넣고 싶었습니다. 흥부가 기뻐하는 것이 잘 느껴지는 흥겹고 빠른 음악이었습니다.	□ 교과서/ 제재곡 음원/ 활동지
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 주인공의 마음 상상해 보기

3단원. 아름다운 가을, 행복한 음악

(2차시) 흥보가

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 판소리의 특징을 이해하며 감상할 수 있다. 2) 추임새를 넣으며 판소리를 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음02-02] 다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ ‘박타는 대목’ 듣기
전개 (30’)	[활동 3] 판소리를 들으며 추임새를 넣어 보고 느낌 발표하기 (15’)	◉ 추임새 역할을 이해하고 판소리를 감상하며 들은 다양한 추임새 흉내 내기 ⦁ 판소리를 감상하며 들은 추임새를 떠올린다. 예) 좋다, 얼쑤, 잘한다. ⦁ 판소리에서 추임새의 역할을 생각해 본다. 예) 추임새를 하면 소리꾼이 힘들 때 힘을 줄 수 있습니다. 판소리를 감상하며 더욱 흥이 납니다. 소리꾼과 고수가 대화하듯 이갸기를 즐겁게 이어갈 수 있습니다. ⦁ 추임새를 손으로 표현해 가며 익힌다. ◉ □ 에 어울리는 추임새 만들어 적기 ⦁ 정간보 에 추임새를 자유롭게 적는다. 예) 좋다, 잘한다, 멋지다, 으쌰. ◉ 내가 만든 추임새를 하며 판소리 다시 감상하기 ◉ 추임새를 만들고 표현해 본 느낌 발표하기 예) 추임새를 넣어 보니 판소리를 더욱 즐겁게 감상할 수 있었다. 평소에도 친구들과 서로 추임새를 넣어 주면 기분이 좋을 것 같다.	□ 교과서/ 동영상/ 활동지
	[활동 4] 판소리 “흥보가”의 다른 장면을 찾아 들어 보고, 재미있는 부분 이야기하기 (15’)	◉ 판소리 “흥보가”의 다른 대목 찾아 감상하기 ⦁ ‘비단타령’을 감상하고, 그 내용을 알아본다. ⦁ ‘화초장타령’을 감상하고 그 내용을 알아본다. ◉ 감상한 느낌 나누기 ⦁ 감상한 대목의 내용이나 기억나는 재미있는 사설 등을 자유롭게 발표한다. 예) 흥부가 검은색 비단으로 옷을 해 입고 자랑하는 모습이 새 옷을 입고 좋아하는 저와 비슷하다고 생각해습니다. 나도 화초장이 생기면 좋겠습니다. 화초장 이름을 기억하려고 노력하는 놀부의 모습이 재미있었습니다.	□ 교과서/ 동영상/ 활동지
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 판소리의 느낌을 자유롭게 발표하기