4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(1차시) 우리 반 음악회 열기

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 우리 반 음악회를 계획할 수 있다. 2) 우리 반 음악회에서 자신 있게 연주할 수 있다. 3) 친구들의 연주를 바른 자세로 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음01-04] 생활 속에서 음악을 경험하며 연주에 관심을 가지고 참여한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 음악회에 참여했거나 음악회를 감상했던 경험 나누기 예) 가족과 함께 우리 지역 음악회를 감상했다. 피아노 학원 발표회에서 피아노를 연주했다.
전개 (30’)	[활동 1] 우리 반 음악회 계획하기 (10’)	◉ 우리 반 음악회 제목 정하기 ⦁ 학급의 특성을 반영한 다양한 음악회 이름을 생각해 보고 정한다. 예) 슈퍼스타 우리 반 음악회. ◉ 우리 반 음악회 날짜 정하기 ⦁ 음악회 날짜를 여유 있게 정하고 연습하고 준비할 시간을 충분히 확보한다. 예) 우리 반 종업식 날, 마지막 음악 수업이 있는 날. ◉ 음악회 연주 시간 정하기 ⦁ 반 학생 수와 연주곡의 길이 등을 고려하여 1~2시간으로 계획한다. ◉ 음악회 장소 결정하기 ⦁ 피아노 등 다양한 악기를 자유롭게 사용할 수 있는 공간인지 아닌지 등을 고려하여 정한다. 예) 우리 반 교실, 음악실, 시청각실, 강당.	□ 교과서/ 활동지
	[활동 2] 그동안 배운 음악을 살펴보고 음악회에서 연주하고 싶은 음악 찾기 (10’)	◉ 연주 형태 정하기 ⦁ 혼자, 친구와 함께, 모둠 친구들과 함께 등 다양한 연주 형태를 고려하여 정한다. ◉ 연주곡 정하기 ⦁ 4학년 교과서 곡을 살펴본다. ⦁ 교과서 외의 곡 중에서 내가 연주하고 싶은 곡이 있는지 살펴본다. ⦁ 완성도 있는 연주를 위해 난이도를 고려하여 연주곡을 선택한다. ⦁ 교과서 84쪽에 내가 연주할 곡의 제목을 적는다.	□ 교과서/ 활동지 ※ 음악회 추진 일정을 학급 회의를 통해 구체적으로 정하여 학생들이 주도적으로 진행할 수 있도록 교사는 조력자 역할을 한다.
	[활동 3] 음악회 프로그램을 짜고 역할을 나누어 음악회 준비하기 (10’)	◉ 음악회 순서 정하기 ⦁ 연주 형태, 연주곡 등을 고려하여 음악회 순서를 정한다. ◉ 음악회에 필요한 역할을 생각하고 맡을 사람 결정하기 ⦁ 사회자, 무대 준비 도우미, 무대 꾸미기, 음악회 홍보하기 등 음악회에서 필요한 다양한 역할을 생각해 보고 맡을 사람을 정한다. ◉ 연습 계획을 세우고 연습하기(지도서 458쪽 참고) ⦁ 연습 계획을 세우고 계획에 따라 꾸준하게 연습한다. ⦁ 리허설을 계획하여 음악회를 열기 전에 진행한다. ⦁ 리허설 진행 시 입‧퇴장 방법, 인사하는 방법, 서는 위치, 진행 순서와 시간, 악기와 준비물, 마이크와 음향 장비 등을 점검한다.	□ 교과서/ 활동지/ 음악회를 위한 준비물(무대 소품, 포스터 재료 등)
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 좋은 연주를 위한 다짐 나누기

4단원. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

(2차시) 우리 반 음악회 열기

음악과 교수‧학습 지도안

학습 목표	1) 우리 반 음악회를 계획할 수 있다. 2) 우리 반 음악회에서 자신 있게 연주할 수 있다. 3) 친구들의 연주를 바른 자세로 감상할 수 있다.
성취 기준	[4음01-04] 생활 속에서 음악을 경험하며 연주에 관심을 가지고 참여한다. [4음02-04] 생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

학습 단계	학습 내용	학습 활동	□ 자료 ※ 유의점
도입 (5’)	동기유발	◉ 음악회 준비하기
전개 (30’)	[활동 4] 우리 반 음악회에서 지켜야 할 점에 유의하여 음악회 진행하기 (30’)	◉ 연주할 때, 감상할 때의 유의점을 알아보고 음악회 진행을 위하여 노력할 점 찾기 ⦁ 연주할 때 지켜야 할 점을 이야기한다. 예) 바른 자세와 주법으로 연주한다. 긴장을 풀고 자연스럽게 연주한다. 자신 있는 태도로 연주한다. 연주 시작 전과 마친 후에 인사한다. ⦁ 감상할 때 지켜야 할 점을 이야기한다. 예) 친구들의 공연에 집중하고 이야기하지 않는다. 친구들의 연주가 끝나면 손뼉을 치며 칭찬하고 격려한다. 바른 자세로 감상한다. ◉ 사회자의 진행에 따라 음악회 열기 ⦁ 음악회를 녹화하여 추후에 감상하며 나의 연주를 돌아볼 기회로 삼는다. ⦁ 자신 있는 태도로 무대에 서서 발표한다. ⦁ 친구들의 연주를 바른 자세로 감상한다. ◉ 음악회 뒷정리하기 ⦁ 배려하는 마음으로 친구들과 협동하며 사용 장소를 깨끗하게 정리한다.	□ 음악회 소품
정리 (5’)	공유하고 정리하기	◉ 음악회를 열어 본 느낌 이야기 나누기 ⦁ 음악회를 준비하고 열어 본 느낌을 나누며 공유한다.