	반		번	이름

	년		월		일

제재명	왈츠	교과서	78~79쪽
과제	악곡의 특징을 살려 기악 합주 하기

1. 악곡의 특징을 살려 ‘왈츠’ 기악 합주를 해봅시다.

☞ 서로 평가해요

우리 반의 기악 합주를 들어 보고, 아래의 표를 작성해 봅시다.

악곡의 특징을 살려 기악 합주를 했나요?	바른 자세와 주법으로 기악 합주를 했나요?
☆☆☆☆☆	☆☆☆☆☆

☞ 스스로 평가해요

주제에 맞는 노랫말을 만드는 수업 활동에 잘 참여했는지 스스로 확인해 봅시다.

순	평가 기준	평가 결과
1	악곡의 특징을 잘 이해했나요?	□ □ □
2	바른 자세와 주법으로 악곡의 특징을 살려 기악 합주를 했나요?	□ □ □
3	기악 합주에 즐겁게 참여했나요?	□ □ □

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

수행 평가

수행 평가 기준안

성취 기준	[4음01-01] 바른 자세와 주법을 익혀 노래 부르거나 악기로 연주한다. [4음01-02] 기초적인 음악 요소를 살려 노래 부르거나 악기로 연주하고 느낌을 이야기한다.
영역	연주		역량	공동체, 자기 주도성
평가 유형	실기 평가, 자기 평가, 동료 평가
준비물	평가지, 악기
평가 기준	상	악곡의 특징을 살려 바른 자세와 주법으로 기악 합주를 할 수 있다.
	중	악곡의 특징을 살려 기악 합주를 할 수 있다.
	하	악곡의 특징을 살려 기악 합주를 하는 활동에 참여하기 어렵다.
예시 답안

제재명	왈츠	교과서	78~79쪽
평가 목표	악곡의 특징을 살려 기악 합주를 할 수 있다.	지도서	438~443쪽

4. 함께하는 겨울, 따뜻한 음악

1. 생략

2. 생략

3. 생략

교사용 체크리스트

[평가 항목]

❶ 악곡의 특징을 이해할 수 있는가?

➋ 바른 자세와 주법으로 악곡의 특징을 살려 기악 합주를 할 수 있는가?

➌ 기악 합주에 즐겁게 참여했는가?