교과서	31쪽
지도서	88~89쪽

Ⅰ. 우리 함께 노래해요

수업 지도안

제재

밀양아리랑

차시

1차시

학습 목표

메기고 받는 소리로 경쾌하게 노래 부를 수 있다.

성취기준

[9음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 향상시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.

[9음01-02] 음악 요소와 음악적 특징을 살려 노래나 악기로 발표하고 평한다.

교수∙학습 자료

◈ 음원 [아침나라 중음②]_1단원_교과서_31쪽_밀양아리랑_노래

[아침나라 중음②]_1단원_교과서_31쪽_밀양아리랑_반주_102

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 음원을 활용하여 전문가가 부르는 아리랑을 감상한다.

● 밀양의 영남루와 아랑각 영상을 위성 지도나 증강현실로 체험한다.

[아랑각]

아랑의 영혼을 달래고 기리기 위해 지은 사당

[영남루]

밀양 남천강 위에 있는 정자

전개

활동 1

1. 악곡의 구성과 특징 살펴보기

• 장단: 세마치장단

• 영역: 동부(경상도) 민요

[밀양아리랑]

이 노래는 경상도 밀양 지방의 명소인 영남루와 밀양 부사의 딸 아랑의 설화를 소재로 한 통속 민요이다. 메기는 소리로 시작하는 것이 독특하다. 아랑의 절개를 노래하였다.

활동 2

2. 첫 음을 강하게 표현하여 메기고 받는 소리로 경쾌하게 노래 부르기

• 교사의 선창 또는 영상 자료를 보며 한 소절씩 따라 부른다.

• 세마치장단에 맞춰 경쾌하게 노래한다.

• 장단의 첫음을 힘차고 강하게 소리 내어 노래한다.

• 모둠을 나누어 메기고 받는 소리로 장단에 맞춰 부른다.

정리

학습 정리

● 모둠별로 노랫말을 만들어 장단에 맞춰 노래 불러본다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
메기고 받는 소리로 경쾌하게 노래 부를 수 있는가?