	반		번	이름

수행 평가

해주아리랑

단원명	Ⅰ. 우리 함께 노래해요				교과서	34쪽
제재명	해주아리랑				지도서	94~95쪽
평가 목표	세마치장단의 다양한 변형 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.
영역	가창		평가 시기	O월 O주
평가 유형	실음 평가		평가 대상	모둠, 개인
준비물	평가지
평가 관점	세마치장단의 다양한 변형 장단에 맞추어 살려 노래 부를 수 있는가?
평가 기준	상	세마치장단의 기본 장단과 변형 장단을 연주하며 노래 부를 수 있다.
	중	세마치장단의 기본 장단을 연주하며 노래 부를 수 있다.
	하	세마치장단의 기본 장단을 연주하며 노래 부르기 위해 노력한다.
평가상의 유의점	・세마치장단의 장단감을 느끼도록 한다. ・세마치장단의 다양한 변형 장단에 대해 이해하도록 한다.

평가 요소	채점 기준
발성	바른 자세와 풍부한 발성으로 가사를 정확히 전달하며 노래함.	상
	바른 자세와 풍부한 발성으로 노래함.	중
	바른 자세로 노래함.	하
음정	음정을 80% 이상(32마디 이상) 정확하게 노래함.	상
	음정을 60% 이상 ~ 80% 미만(24마디 이상~32마디 미만) 정확하게 노래함.	중
	음정을 60% 미만(24마디 미만) 정확하게 노래함.	하
말붙임새	말붙임새를 80% 이상(32마디 이상) 정확하게 노래함.	상
	말붙임새를 60% 이상~80% 미만(24마디 이상~32마디 미만) 정확하게 노래함.	중
	말붙임새를 60% 미만(24마디 미만) 정확하게 노래함.	하
장단 연주	세마치장단의 기본 장단과 변형 장단을 연주함.	상
	세마치장단의 기본 장단과 변형 장단을 일부 연주함.	중
	세마치장단의 기본 장단을 연주함.	하