Ⅲ. 시대와 함께하는 음악

수행 평가

종묘 제례악

	반		번	이름

단원명	Ⅲ. 시대와 함께하는 음악	교과서	70~71쪽
제재명	종묘 제례악	지도서	92~95쪽

학습 목표	종묘 제례악의 구성과 역사적 배경을 이해하며 감상할 수 있다.
영역	감상과 반응, 비평과 활용
평가 유형	서･논술형 평가		평가 대상	개인
준비물	평가지, 필기도구
평가 관점	악곡의 구성과 특징을 이해하며 감상할 수 있는가?
평가 기준	상	악곡의 구성과 특징을 완벽하게 이해하며 감상할 수 있다.
	중	악곡의 구성과 특징을 이해하며 감상할 수 있다.
	하	악곡의 구성과 특징을 이해하며 감상하려고 노력한다.
평가상의 유의점	・ “종묘 제례악”의 역사적 배경과 악(樂), 가(歌), 무(舞)에 대해 이해하고 구성과 특징을 이해하도록 한다. ・ “종묘 제례악”의 역할과 필요성에 대해 충분히 생각하고 우리 음악의 아름다움과 가치를 생각할 수 있도록 한다.

01 다음 [보기]의 키워드를 사용하여 “종묘 제례악”의 정의를 서술하시오.(단, 모든 단어를 반드시 사용해야 함.)

[보기]

조선 왕조 / 제사 / 악, 가, 무 / 무형 문화재 / 유네스코

02 아래 그림은 종묘 제례의 제도와 의식 절차를 나타낸 그림으로 <그림2>는 <그림1>의 ㉠~㉢을 확대한 것이다. “종묘 제례악”의 보태평 중 ‘영신 희문’을 감상하며, 다음 물음에 답해보시오.

2-1) ㉠과 ㉡의 위치를 지칭하는 명칭을 쓰고, 각 위치에서 연주하는 악기 구성의 차이점을 서술하시오.

2-2) ㉢을 추는 인원을 고려한 일무의 명칭을 쓰고, 악장에 따라 달라지는 일무의 명칭 그리고 사용하는 도구의 차이점에 대하여 서술하시오..

03 다음 읽기 자료1, 2를 참고하여 “종묘 제례악”이 만들어진 조선 전기 역사적 배경을 조선의 사상과 연결하여 서술하시오.

[읽기 자료➀]

제사에 사용하는 음악을 바로 잡으소서!

예와 악, 2가지는 어느 한 쪽만을 폐할 수는 없는 것인데,

신이 뵈오니 제사마다 행사하는 의식은 갖추어져 있으나 음악은 바르게 이루지 못하였습니다.

제사의 예절은 비록 갖추었다 해도 음악은 실로 글렀습니다.

나라를 세우는 시대에 소중히 여겨야할 것은 예와 악인데,

음악을 소홀히 함이 이와 같다는 것은 매우 부당합니다.

세종 대왕님께 박연 드림.

[읽기 자료➁]

박연, 그는 누구인가?

박연(1378~1458년)은 음악을 관장하는 일을 맡아 음악을 정비하는 일을 시작한 인물이다.

박연은 음악을 바로 잡기 위해 많은 상소문을 세종 대왕에게 올렸다.

정답 및 예시 답안

[01번]

“종묘 제례악”은 조선 왕조의 왕과 왕비의 제사를 지낼 때 연주하는 악(樂), 가(歌,), 무(舞) 일체를 말한다. 한국의 중요 무형 문화재 제1호이자, 유네스코 인류무형문화유산으로 등재되어 있다.

[02번]

2-1) “종묘 제례악”은 종묘에서 종묘 제례를 연행하는 동안 연주되는 음악으로, 기악은 댓돌을 기준으로 나뉘는데 <그림1>을 확대한 <그림2>에서 ㉠과 ㉡은 위치는 다음과 같다. 먼저, ㉠은 댓돌 위에 위치해 있으므로 등가이고, ㉡은 댓돌 아래에 위치해 있으므로 헌가이다.

㉠등가와 ㉡헌가에서 연주할 때에는 악현, 즉, 악기 구성이 달리 편성된다. 먼저 ㉠등가에는 편종, 편경, 대금, 당피리, 박, 축, 어, 장구, 방향, 절고, 아쟁이 편성된다. 반면, ㉡헌가에는 편종, 편경, 대금, 당피리, 박, 축, 어, 장구, 방향, 해금, 진고, 태평소, 징이 편성되어있다는 차이가 있다.

2-2) ㉢은 “종묘 제례악”의 일무로 가로 8명, 세로 8명으로 총 64명의 무용수가 춤추는 8일무이다. 이는 악장에 따라 일무의 명칭이 다른데 보태평지무(문무)와 정대업지무(무무)라고 일컫는다. 일무에 따라 사용하는 도구도 다르다. 먼저 보태평지무(문무)에서는 왼손에는 약, 오른손에는 적을 들고 춤을 춘다. 그러나 정대업지무(무무)에서는 앞의 4줄은 목검을 들고, 뒤의 4줄은 목창을 들고 춤을 춘다는 차이점이 있다.

[03번]

조선은 유교 사상을 바탕으로 통치하는 나라이다. 따라서, 나라의 질서와 예와 악을 기본으로 삼고 있는 것이다. 그러므로 궁중의 의식 중 제사가 가장 중요하다고 여겨졌다. 이와 같이 매우 중요하게 여겨진 제사에서 예절은 갖추어졌지만, 사용하는 음악은 무질서한 채로 연행되고 있었고 [읽기 자료➀]의 내용과 같이 음악은 바르게 이루지 못하였다고 인식되었다. 그래서 박연은 제사에 사용하는 음악을 바로 잡아야 나라를 바로 잡을 수 있다고 생각하였다.