	반		번	이름

수행 평가

성악곡의 종류

단원명	Ⅲ. 우리 함께 감상해요				교과서	72~73쪽
제재명	성악곡의 종류				지도서	156~159쪽
평가 목표	다양한 종류의 성악곡을 감상하고 음악적 특징을 설명할 수 있다.
영역	감상		평가 시기	O월 O주
평가 유형	논술형 평가(감상문)		평가 대상	개인
준비물	평가지, 필기도구
평가 관점	성악곡의 종류에 대한 정확한 이해를 바탕으로 악곡을 선택하여 자기 생각과 느낌이 담긴 감상문을 논리적으로 서술할 수 있는가?
평가 기준	상	성악곡의 종류에 대한 정확한 이해를 바탕으로 자기 생각과 느낌이 담긴 감상문을 논리적으로 서술할 수 있다.
	중	성악곡의 종류에 대한 정확한 이해를 바탕으로 자기 생각과 느낌이 담긴 감상문을 서술할 수 있다.
	하	자기 생각과 느낌이 담긴 감상문을 서술할 수 있다.
평가상의 유의점	・학습한 성악곡의 종류가 모두 포함된 감상문을 쓸 수 있도록 지도한다. ・정보나 사실뿐만 아니라 자기 생각과 느낌이 담긴 감상문을 서술할 수 있도록 지도한다.

평가 요소	채점 기준
성악곡의 종류	성악곡의 종류 네 가지에 대한 내용을 모두 정확하게 서술함.	상
	성악곡의 종류 네 가지에 대한 내용 중 세 가지 이상을 정확하게 서술함.	중
	성악곡의 종류 네 가지에 대한 내용 중 세 가지 미만을 정확하게 서술함.	하
악곡 정보	악곡의 제목, 작곡가, 종류에 대한 서술이 정확하며, 이 외에도 곡에 대한 정보(작곡 시기, 곡에 얽힌 일화, 음악적 특징 등)를 두 가지 이상 정확히 서술함.	상
	악곡의 제목, 작곡가, 종류에 대한 서술이 정확하며, 이 외에도 곡에 대한 정보(작곡 시기, 곡에 얽힌 일화, 음악적 특징 등)를 한 가지 이하 정확히 서술함.	중
	악곡의 제목, 작곡가, 종류에 대한 서술이 정확하지 않음.	하
생각과 느낌	곡에 대한 자기 생각과 느낌을 조리 있게 서술함.	상
	곡에 대한 자기 생각과 느낌을 서술함.	중
	곡에 대한 자기 생각과 느낌을 서술하지 않음.	하
논리력	단어 선택이 적절하고, 서‧본‧결론을 갖추고 있으며, 문장 전개가 논리적임.	상
	단어 선택이 적절하고, 문장 전개가 논리적임.	중
	문장 전개가 논리적이지 않음.	하