교과서	98~99쪽
지도서	188~190쪽

Ⅳ. 우리 함께 창작해요

수업 지도안

제재

사운드 디자인

차시

1차시

학습 목표

생활 주변의 소리나 장면을 모방하여 음악의 새로움을 느낄 수 있다.

성취기준

[9음03-01] 음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 자기 주도적으로 창작한다.

교수∙학습 자료

멀티미디어 자료, 태블릿 PC, 녹음 애플리케이션, 영화 영상, 활동지

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 드라마 속에서 폴리 아티스트가 녹음실에서 다양한 사물과 행위를 통하여 녹음하는 영상을 감상한다.

전개

활동 1

1. 폴리 사운드 제작 방식을 알아보고, 실제로 폴리 사운드를 디자인해 보기

• 사운드 디자인의 기본 개념을 이해한다.

[사운드 디자인(Sound Design)]

영화나 방송, 연극, 레코딩, 비디오 게임 등 상황에 맞는 소리 또는 음악을 인위적으로 구성하는 것을 말한다. 음향 요소를 선별, 습득, 조작, 생산하는 모든 과정으로 영화, 방송, 극장, 레코딩, 라이브 퍼포먼스, 사운드아트, 포스트 프로덕션, 비디오 게임 개발 등에 널리 사용된다. 이미 작곡되거나 녹음된 오디오, 예를 들어 효과음이나 대사를 다루며, 때로는 원하는 분위기나 효과를 내기 위해 사운드 디자이너가 작곡, 편곡을 하기도 한다.

• 폴리 아티스트에 대하여 이해한다.

• 폴리 사운드 제작 시 사용하는 방식을 이해한다.

활동 2

2. 폴리 사운드를 제작해 보기

• 시나리오 보드를 작성하여 절차에 따라 폴리 사운드를 제작하여 삽입해 본다.

① 다양한 영상 장르(영화, 애니메이션 등) 장면 선정하기

② 영화 장면 소리를 탐색하고 분석하기

③ 폴리 사운드 제작 아이디어 구상하기

④ 시나리오 보드 만들기

⑤ 폴리 사운드 재료 주변에서 찾기

⑥ 소리 녹음하기

⑦ 영화에 맞게 소리 편집하기

⑧ 편집된 영상과 사운드 재생하여 감상하기

- 교사가 직접 제작한 폴리 사운드를 삽입한 영화 장면을 직접 학생들에게 보여준다.

- 학생 개인 또는 모둠별로 만든 장면을 발표하거나 온라인 공유 플랫폼에 업로드하여 서로 상호평가할 수 있다.

정리

학습 정리

● 폴리 사운드의 개념을 다시 이야기한다.

● 폴리 사운드 창작물을 바탕으로 자기평가한다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
선정 장면에 알맞게 어울리는 폴리 사운드를 제작했는가?