교과서	104~105쪽
지도서	199~201쪽

Ⅳ. 우리 함께 창작해요

수업 지도안

제재

루프 스테이션으로 창작하기

차시

1차시

학습 목표

루프 스테이션을 활용하여 창의적으로 음악을 만들어 연주할 수 있다.

성취기준

[9음03-01] 음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 자기 주도적으로 창작한다.

[9음03-02] 오선보, 정간보 등의 기보법을 활용하여 조건에 따라 악곡의 일부를 바꾼다.

[9음03-03] 음악의 요소와 특징을 활용하여 간단한 형식의 음악을 만든다.

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 실생활에서 사용하는 사물들로 루프 스테이션 연주를 하는 영상을 찾아 보고, 영상 속에서 어떤 사물을 사용하여 루프 스테이션을 완성했는지, 느낌이 어땠는지 이야기한다.

전개

활동 1

1. 루프 스테이션에 대해 알아보기

• 루프 스테이션의 기본 개념을 이해한다.

• 루프 스테이션의 종류를 이해한다.

• 루프 스테이션 프로그램을 활용해 만든 음악을 감상한다.

[악곡의 구성 요소]

· 동기(Motive): 가락을 구성하는 가장 작은 단위이며 일반적으로 2마디이다. 이 동기가 여러 가지 방법으로 진행되면서 가락을 만든다.

· 작은악절(Phrase): 동기가 발전하여 만들어지며, 하나의 덩어리로 느껴지는 단위이다. 작은악절은 일반적으로 4마디이다.

· 큰악절(Period): 작은악절이 2개 모여 만들어지며 완성된 하나의 악곡인 한도막 형식은 보통 8마디가 된다.

활동 2

2. 루프 스테이션 프로그램 활용하여 음악 창작해 보기

• 루프 스테이션 애플리케이션의 기본 작동을 익힌다.

- 악곡의 템포와 비트를 메트로놈으로 설정한다.

예) 4분의 4박자, ♩=125

- 비트, 베이스, 코러스 등 루프를 선택하면서 본격적으로 녹음한다.

- 녹음된 루프에 맞추어 멜로디를 삽입한다.

[애플리케이션]

· Loop ON Studio - 무료로 루프를 4개까지 만들 수 있다. 1번 녹음 후 2번, 3번, 4번의 순서로 순차적 녹음으로 루프 스테이션을 완성할 수 있고, 하단의 메트로놈을 선택하면 메트로놈을 켤 수 있고 빠르기와 박자표를 설정할 수 있다.

· Loopy HD: Looper - 실제로 루프(고리)에 녹음이 되면서 루프가 재생되고 한 개의 루프가 녹음이 완료되면 다음 루프에서 준비하는 것이 보인다. 메트로놈으로 박자를 주고, 박자표도 설정이 가능하다.

교사가 직접 다양하게 루프 녹음하는 것을 실음으로 들려주며 지도한다.

활동 3

3. ‘Believer’ 악보를 보고 루프 스테이션으로 연주해 보기

• 교사가 직접 보여주는 ‘Believer’ 루프 스테이션을 경청한다.

• 악곡 ‘Believer’를 각자 루프 스테이션으로 연습한다.

정리

학습 정리

● 루프 스테이션의 개념을 다시 이야기한다.

● 루프 스테이션 창작물을 바탕으로 자기평가한다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
노래 박자에 맞게 연주하였는가?
다양한 소리를 사용하여 창의적으로 연주하였는가?