교과서	116~117쪽
지도서	214~217쪽

Ⅳ. 우리 함께 창작해요

수업 지도안

제재

음악과 함께 추억 만들기

차시

1차시

학습 목표

음악을 활용하여 친구들과 추억 만들기 활동을 할 수 있다.

성취기준

[9음03-03] 음악의 요소와 특징을 활용하여 간단한 형식의 음악을 만든다.

[9음03-04] 생활 속의 영역과 연계하여 음악을 만들고 활용하며 책임감을 갖는다.

수업 과정

학습 내용 및 교수∙학습 방법

자료 및 유의점

도입

흥미 유발

● 음악회 또는 발표회에 참여했던 경험을 발표한다.

● 음악회를 만들 때 어떤 역할이 필요한지 자유롭게 떠올리며 마인드맵으로 표현한다.

전개

활동 1

1. 음악회 만드는 과정을 알아보기

• 음악회 만드는 과정을 알아본다.

준비와 기획: 규모에 맞는 음악회 주제와 개최 일시, 장소, 프로그램 기획

역할 분담: 연주자, 사회자, 음향, 조명, 홍보 등 재능과 소질에 따라 역할 나누기

연습과 홍보: 학급(모둠)별 특색에 맞는 곡목과 연주 형태 정하기

모두가 함께할 수 있는 시간을 계획하여 일정에 따라 연습하기

4. 발표와 평가: 홍보 포스터와 초대장 만들기, 홍보 계획 세우기(홈페이지, SNS), 음악회 준비 사항 점검하기

- 준비와 기획: 모둠과 기획단을 구성해 각 모둠장과 역할 책임자를 단원으로 한다.

- 기획 회의: 음악회의 목적, 성격, 주제, 일정, 장소, 프로그램 구성 등을 의논한다.

- 역할 분담: 기획단, 공연 준비, 홍보, 음향·멀티미디어, 무대 소품 등으로 분담한다.

- 리허설: 각 담당자는 진행에 차질 없는지 점검하고 보완한다.

- 정리: 음악회 후 주변을 정리하고 촬영 영상과 사진 등 결과물을 나누며 좋은 점과 미흡한 점을 서로 나눈다.

활동 2

2. 추억 영상을 만들어 보자.

• 학급 회의 개최 영상 주제, 내용, 역할 나누기 등 학급 회의를 통해 구성원 모두가 참여하며 협력, 참여, 존중, 소통, 배려의 원칙이 이루어질 수 있도록 한다.

• 영상 자료 수집 1년 동안 학교(학급)의 주요 이슈(학습 자료, 사진, 동영상 등)를 모은다.

• 스토리보드 작성 기획과 시나리오를 구성한다.

• 자료 정리와 촬영 사용할 사진과 동영상을 촬영·수집하고 한다.

• 영상 편집 영상 편집 사용법을 익히고 자막과 배경 음악을 삽입한다. 배경 음악을 선곡하고 영상과 음악에 맞도록 재구성한다.

• 홍보 및 공유와 평가 완성된 영상을 학교 홈페이지에 올리고 그 느낌을 발표한다. 제목, 화면을 완성한 후 인터넷에 UCC를 올린다. 영상물을 감상하고 잘된 점과 아쉬운 점을 서로 이야기한다.

정리

학습 정리

● 음악회와 영상 만들기의 평가를 통해 잘된 점, 아쉬운 점 등을 분석한다.

평가

평가 내용

평가 내용	상	중	하
학급 음악회의 진행과 기획 과정을 알고 적극적으로 참여하였는가?
추억 영상 만들기 활동에 적극 참여하였는가?